如果引入的金融教育項目的成果, 在學校課程中美國, 即使在布什政府的日子, 為, 在家庭中的孩子:
- 私人家庭的高負債和低儲蓄傾向;
- 美國投資者對次貸災難的參與;
- 奧巴馬的比賽，吸引金融機構更加注重對儲蓄者/投資者和這裡的美國公民對金融體系的改革最後由美國總統所定義” 在投資者的保護是美國歷史上最大漲幅….美國人不再需要支付的華爾街的錯誤的帳戶”
那麼也許, 在意大利最好是指向投資者/消費者的防禦, 說清楚，因為它可能會最終拒絕任何不明白.
一切, 前面，但是，, 由可以通過課程來實現持續的金融教育項目, 研討會, 看書和/或雜誌，急需增加意大利儲戶公眾意識.
和“右放在一起了嚴格的不信任和提高金融知識.
亞歷山大 Gaetani
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